“神奇樹屋”系列是一套貫穿小學(xué)階段的初級章節(jié)書系列，有全球最大的出版社蘭登書屋（美國）出版。這套書在內(nèi)容上對兒童有非常大的吸引力。故事講的是杰克和安妮一對小兄妹冒險的故事，哥哥八歲半喜歡看書，理性冷靜，而妹妹七歲喜歡幻想和冒險，哥哥的靜和妹妹的動相互結(jié)合，每一次的冒險都緊張刺激、精彩得不得了！圍繞著在森林里發(fā)現(xiàn)的一個堆滿書的神奇樹屋展開了一個個精彩的故事。兄妹的探險故事與小學(xué)生的年齡心理特別符合，并且閱讀難度不高，篇幅不長，非常適合低齡孩子進(jìn)行起步的閱讀訓(xùn)練，因此廣受歡迎，成為校園小朋友的歡迎。

《神奇樹屋》是紐約時報暢銷榜的常青樹，連續(xù)占據(jù)了160周的位置，與《哈利·波特》擁有同樣的數(shù)字。也因此，這個系列入選了美國國家教育協(xié)會推薦的世界100部最經(jīng)典童書。

《神奇樹屋》長期霸居亞馬孫網(wǎng)最暢銷童書排行榜，一套讓孩子從小學(xué)讀到中學(xué)的原版圖書。

20幾年來，這套書影響了全世界的孩子，累計銷量已過億冊，更是美國、歐洲、日本等國家孩子的必讀童書。雖然是黑白插圖，但小朋友還是能在故事中讀到多采多姿的見解，這些都是大人不見得能夠想到的美妙思考。

 

推薦理由
1、充滿無限想象的冒險故事，帶孩子在書中游遍世界。
故事講述的是一對小兄妹杰克與安妮的冒 險故事。八歲半的哥哥杰克，理性冷靜，喜歡看書，他會將沿途看到的事物，重點式地記錄在筆記本上；而七歲的妹妹安妮，喜愛幻想與冒險，并且勇于嘗試。個性迥然的兩兄妹，在森林里發(fā)現(xiàn)了一個堆滿書的神奇樹屋，神奇樹屋就像時光機(jī)器，帶他們到一個個不同的時空中旅行。 

于是，兄妹倆來到史前時代的恐龍谷，和騎士探訪中古世紀(jì)的城堡，到古埃及破解木乃伊的秘密，跟著海盜出海尋寶……每一次的冒險都緊張刺激、精彩得不得了，讓孩子們在探險過程中體驗原汁原味的英文表達(dá)。

2、加入歷史、地理知識，以此為起點延伸更多科普話題
Magic Tree House 這個系列的書,除了冒險故事緊張刺激以外,最好的一點就是它們從故事帶出很多地理歷史的典故，比如泰蘭尼克號、龐貝火山爆發(fā)的故事、古埃及木乃伊、古羅馬奴隸、美國內(nèi)戰(zhàn)、恐龍世界、熱帶雨林、秦始皇焚書等等…

巧妙的是，這些知識的嵌入完全不生硬，很多場景和情節(jié)結(jié)合的特別完美，象是主角穿著、城市面貌、不同時空的人民生活方式等等，能夠讓孩子對各種自然人文的主題有深入的認(rèn)識。

佩服作者的智慧，能夠把歷史、文化、魔法、神話、地理等不同面向的知識，透過孩子的冒險，簡單而有趣生動地介紹給孩子。從故事延伸出來，還可以閱讀更多與 social study 和 history 相關(guān)的書。確實有很多小讀者在網(wǎng)上分享，因為接觸了Magic Tree House，他們對閱讀甚至各學(xué)科都產(chǎn)生了興趣。孩子會回到過去不同的時代，如恐龍時代、冰河時期、古埃及、古羅馬、古希臘等；又會遇上不同的人，如海盜、日本忍者、維京人、莎士比亞、秦始皇等；亦會到亞馬遜森林、深海、非洲草原、北極、印度等地方，跟不同的動物相遇。 

3、文字不多不難，幫孩子從繪本過渡到純文字閱讀。
Magic Tree House 的文字不算多，而且淺顯易懂。這套書的藍(lán)斯指數(shù)在300L-600L之間, 而AR分級顯示在AR2.8-3.5之間。興趣指數(shù)為3-5年級，閱讀指數(shù)為2.2年級，藍(lán)斯指數(shù)是340L。發(fā)現(xiàn)了嗎？又是一個 語言難度 < 興趣指數(shù)的書目。國外的建議閱讀年齡是7-10歲，綜合國內(nèi)孩子的英文水平，我們建議整個小學(xué)階段都可以。隨意貼一頁內(nèi)頁圖，大家仔細(xì)看看就會發(fā)現(xiàn)：以高頻詞匯為主，少見的形容詞、副詞其實不多。哪怕是有一些之前比較少用的名詞，在故事里多見幾次，也就熟悉了。神奇樹屋是很有知識性和閱讀趣味的初級章節(jié)書 ，文字部份非?？谡Z化。加上如此精彩的故事，孩子讀起來身臨其境。 

如何閱讀
《Magic Tree House》首先是一套兒童文學(xué)作品，其不長的篇幅、簡明的語言以及清淺的情節(jié)設(shè)計，非常適合低齡孩子進(jìn)行起步的閱讀訓(xùn)練，并且為各個年級的小學(xué)生提供了語文學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的優(yōu)秀文本。它被廣泛的用作課外語文閱讀和教學(xué)的輔助讀物，并廣受歡迎地成為校園舞臺劇改編的文學(xué)藍(lán)本?！禡agic Tree House》同時也是知識讀物。故事里有意識地穿插各種各樣的知識。雖然這些涉及各個領(lǐng)域的知識在每本故事里都不多，而且都是點到為止，但是因為知識與故事的有機(jī)結(jié)合，大大地啟迪了孩子的求知欲。引起孩子主動進(jìn)行相關(guān)知識的擴(kuò)展和深度閱讀，也是這套書產(chǎn)生的一個神奇效果。很多孩子從神奇樹屋起，開始愛上了讀書。
孩子如果剛從分級讀物往章節(jié)書過渡，在進(jìn)行章節(jié)書閱讀的時候，最好的辦法是三管其下，聽音頻、朗讀和父母給孩子朗讀。如果孩子聽力水平高于閱讀水平，可以采用先聽音頻，熟悉人物、場景和故事情節(jié)后再展開閱讀。如果聽力水平和閱讀水平相當(dāng)，那么先聽音頻還是先看書就不是那么重要了，隨孩子讀喜好。任何時候，父母安排時間給孩子朗讀故事都是值得提倡的，也都是必要的。神奇樹屋這套書，每4本書完成一個任務(wù)，來表達(dá)一個完整的主題。如果我們能夠每4本一組進(jìn)行對照閱讀，閱讀完后，進(jìn)行拓展，更容易理解作者的意圖。而每一組也會涉及到相應(yīng)的科普知識，如果孩子對這類知識感興趣，鼓勵孩子去找尋相關(guān)的資料，做進(jìn)一步拓展。雖然每一本的故事各自獨立，劇情上還是有一些內(nèi)在聯(lián)系，因此還是建議能夠從第一冊 Dinosaur Before Dark《恐龍谷大冒險》開始看是最好。

歡迎加入杰克與安妮驚險有趣的知識之旅，和他們一起到不同時空中冒險！

資源包括 神奇樹屋1-6 精讀課程、相關(guān)PDF

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